Puheen ja kielen kehityksen ongelmien tunnistaminen eri ikävaiheissa

• Lapsella on vain vähän kommunikatiivisia eleitä (osoittaminen, näyttäminen)
• Lapsen jokeltelu on vähäistä tai yksipuolista tai sisältää niukasti konsonantteja
• Erityisesti vastavuoroisuuden puute sekä ääntelyn ja jokeltelun vähäisyys ja yksipuolisuus ovat syitä tarkempaan seurantaan

• Lapsella on vain niukasti kommunikatiivisia eleitä (osoittaminen, näyttäminen)
• Lapsen käyttösanasto on erittäin suppea (alle 20 sanaa)
• Lapsi ei noudata lyhyitä ohjeita
• Lapsen leikki ei sisällä symbolisia toimintoja. Erityisesti ymmärtämisen vaikeudet yhdistyneenä suvussa esiintyviin kielellisiin vaikeuksiin ovat syy tarkempiin tutkimuksiin.

Jos huoli herää, niin

• vanhempien kanssa keskustelu lapselle ja lapsen kanssa kuvakirjojen katselemisesta ja lukemisesta, lapsen ja vanhempien ruutuajasta ja lapsen kanssa keskustelemisesta arkipuuhailun lomassa
• yhteydenotto puheterapeuttiin

• Lapsen käyttösanastossa on alle 50 sanaa
• Lapsi ei puhu kahden sanan lauseita
• Lapsi ei noudata lyhyitä ohjeita tai ymmärtää ne väärin. Erityisesti suppea sanavarasto ja puutteet ymmärtämisessä antavat aihetta jatkotutkimuksiin.

• Lapsen puhe on epäselvää
• Lapsen käyttösanasto on suppea (pitäisi olla vähintään satoja sanoja useista sanaluokista)
• Lapsi ei taivuta sanoja
• Lapsi ei noudata kaksiosaisia ohjeita tai lapsi ymmärtää niitä väärin

• Lapsen käyttösanasto on suppea ja lisääntyy hitaasti (tulisi olla satoja sanoja useista sanaluokista).
• Esineiden ja asioiden laadun (koko, määrä, muoto, väri) kuvaus on epätarkkaa tai virheellistä.
• Lapsen käyttämät lauserakenteet ovat yksinkertaisia.
• Lapsella on vaikeuksia taivutusmuotojen hallinnassa.
• Lapsi ei osaa kertoa näytetystä kuvasta. Lapsella on puutteita vuorovaikutus- ja keskustelutaidoissa.

Koulu- ja nuoruusiässä puhe on yleensä jo selkeää ja lapsi/nuori ymmärtää arkipuhetta hyvin. Kehityksellisen kielihäiriön tavallisia piirteitä tässä vaiheessa ovat

• sanavarasto on suppea
• uusien sanojen ja käsitteiden omaksuminen on vaikeaa
• sananlöytämisvaikeudet
• vaikeus ymmärtää pitkiä ja monimutkaisia ohjeita tai lauseita sekä kuultuina että luettuina
• vaikeudet vieraiden kielten oppimisessa
• luki- ja kirjoittamisvaikeudet (luokkatasoisen tekstin ymmärtäminen, kokeissa vastaaminen, ainekirjoitus)
• laajemmat oppimisvaikeudet
• sosiaaliset vaikeudet
• oman toiminnan ohjauksen vaikeudet

• kielellinen ilmaisu niin puhumalla kuin kirjoittamalla ja/tai puheen ja tekstin ymmärtäminen on aikuisikään nähden työlästä
• puhuessa ja kirjoittaessa lauserakenteet voivat olla virheellisiä
• sananlöytämisvaikeus
• omista ajatuksista ja tunteista kertominen voi olla vaikeaa
• arkikielessä harvoin käytettyjen sanojen ja monimutkaisten lauseiden ymmärtäminen voi olla vaikeaa
• sanontojen, huumorin ja sarkasmin ymmärtämisessä voi olla vaikeutta