Mitä tehdä, kun huoli herää?
On sitten kyse lievistä vaikeuksista tai diagnoosiin johtavista häiriöistä, niin tukikeinot tulee aloittaa heti, kun huomataan lapsen ja nuoren tuen tarve. Tuki tulee aloittaa niin kotona, päiväkodissa kuin koulussakin.
Erityisen tärkeä on huomioida koko perheen jaksaminen ja tuen tarve. Kokonaisuuden kannalta on hyvä kuulla niin lasta, nuorta kuin vanhempia sekä heidän lähellään työskenteleviä ammattilaisia.
Mitä tehdä, kun huoli lapsesta tai nuoresta herää?
Saatat vanhempana miettiä, miksi kaikki on lapselle niin vaikeaa ja työlästä. Pohdit kenties myös, miten pärjään vanhempana ja kuinka perheen tilanne vaikuttaa omaan jaksamiseen, lapsen sisarus- ja kaverisuhteisiin sekä parisuhteeseen.
Myös koulun ja varhaiskasvatuksen opettajana sekä lapsen tai nuoren lähellä työskentelevänä ammattilaisena pohdit, kuinka hyvin oma osaaminen ja jaksaminen kantaa haastavasti käyttäytyvän lapsen tai nuoren kanssa.
Mitä tehdä vanhempana?
- Ota huoli puheeksi päiväkodissa tai koulussa opettajan kanssa.
- Pyydä keskustelua, jossa yhdessä päiväkodin tai koulun ammattilaisten kanssa pohditte konkreettisia keinoja lapsen tukemiseksi.
- Jos huolta ei ole päiväkodissa tai koulussa, mutta tarvitset tukea kodin arjen sujumiseen, ole yhteydessä lapsesi neuvola-, koulu- tai opiskeluterveydenhoitajaan tai perhepalveluiden palveluohjaajaan.
- Käytä tehtyjä tukitoimia päivittäisessä toiminnassa riittävän pitkään ja arvioi niiden vaikuttavuutta.
Mitä tehdä ammattilaisena?
- Keskustele huolesta vanhemman kanssa.
- Kutsu keskusteluun vanhemmat ja tarpeen mukaan muita ammattilaisia. Laatikaa yhdessä suunnitelma lapsen tai nuoren tukemiseksi.
- Ryhdy konkreettisiin toimenpiteisiin heti. Huomioi kolmiportainen tuki.
- Hyödynnä muita ammattilaisia, konsultoi.
- Jos vanhempi kertoo olevansa huolissaan lapsen käyttäytymisestä kotona, eikä huolta ole päiväkodissa tai koulussa, ohjaa perheen asia pohdittavaksi monialaiseen työryhmään neuvolaan tai oppilashuoltoon.
Pyydä rohkeasti apua
Kokoa lapsen tai nuoren tilanteen selvittämisen tueksi monialainen työryhmä, kun:
- Kotona, päiväkodissa tai koulussa annettu tuki ei riitä
- On pitkään jatkunutta huolta lapsen tai nuoren kehityksestä ja kokonaistilanteesta
- Huoltajan tai ammattilaisen voimavarat ovat vähissä
Last modified 3.12.2024